“但是，这都是每个人最初的想法。”

“可能刚开始有不服从管教的学生，但只要愿意学习的同学增多。”

“他们就会慢慢被这股氛围感染，沉浸在学习的喜悦中。”

“对我而言，教室里的每个学生，都是最可爱的人。”

“我想和他们成为朋友，以朋友的身份传授知识，健康生活。”

从头到尾，巡查老师都没有插话。

直至女教师说完全部的看法。

他这才将视线汇聚女教师，上下打量。

一米六五的个头，20多岁的年龄。

成熟却又透露着些许稚气的脸蛋，一看就是刚毕业的大学生。

考到教师资格证后，便入职实习了。

和学生做朋友的方式相处，固然温馨。

但行动起来，简直是天方夜谭。

不过，巡查老师并没有表达内心的看法。

他扭过头，直奔主题：“他俩扰乱课堂纪律的行为，是你批准的？”

女教师点点头，她攥住巡查老师的胳膊，将他拖到一边儿，轻声解释：“那个女生叫白幼薇，情况很特殊。”

“平常上课的时候，白幼薇都郁郁寡欢，不太喜欢和同学相处。”

“而且……我发现她有一点点的失忆症。”

“也称不上是失忆症吧，就是有点健忘。”

“明明讲过的题目，第二天却不会写。”

巡查老师笑谈：“这不是很正常？讲过一次就能记住，早就考进清北大学了。”

女教师摇摇头，解释的更加详细：“张老师，这已经不是‘记住、记不住’的问题了。”

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