我一直埋头苦干，假装什幺都不知道。

假装我真的对英语有兴趣、假装我在课堂上回答问题时不是硬背出来的句子、假装每一科的报告、简报和期末考，都是我心甘情愿努力的成果。

但其实我只是一直在压抑那个曾经站在舞台中央的自己，把她藏在心底最深的抽屉里，不让任何人发现她还在敲门。

我告诉自己「至少你还在念书，没有让爸妈失望。」

「至少你有朋友、有课表、有日常的忙碌可以填满空虚。」

但那些至少，从来不是真正的满足，而是一层又一层的自我催眠。

我连苏嘉在也没说过这些话，她在戏剧系过得像鱼得水，我怕我说出口之后，那些脆弱的情绪会像决堤的水一样，再也收不回去。

只是偶尔，她彩排结束坐到我身边，我会悄悄把头靠在她肩上，感受她剧烈的心跳与尚未平息的呼吸。

那是舞台带回来的节奏，也是我暂时借来的勇气。

直到大二上学期的学期末，我遇到一位老师。

那时我在他的办公室帮忙协助她，因为适应得来，老师又能给予我很多协助，所以我开始常常跑她的办公室。

直到大二上学期的学期末，我遇到一位老师。

那时我在他的办公室帮忙处理系上的行政事务，是一个意外的机会。因为做事细心又适应得快，老师愿意多教我一些事情，还让我帮忙处理一些简单的教材整理、课堂协作。

他的办公室没有威严的距离感，反而像一间温暖又杂乱的阅读空间。墙上贴满各种演讲和活动的海报，书柜里堆着一叠叠关于语言学、表达、甚至剧场语汇的书籍。

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