他翘起不曾在正式场合展示的二郎腿，双手挺自然地扶着膝盖，见怪不怪地说：「这个实验报告明显是PBL的范畴，可以推知，课程设计含PBL元素是教师评鉴的加分项。

「何况昨天还有位资深教授在场？看得出来，她想拚在近一、两年内升等，可能妳不符合她期待中的完美，让她觉得在大佬面前丢脸，才会针对妳。但这也是她办事不够周到的后果，刚好妳比较衰，被充当挡箭牌迁怒。」

「哇......这是我从没思索过的面向。」徐晨静可谓大开眼界。

「所以说，那是她的问题，妳不用为这种事感到受伤。」

「昨天老师路过，还停下脚步帮我修好脚踏车，就已经安慰到我了，昨天没来得及好好道谢，真的非常感谢老师。」徐晨静看得出蔡晓州急切的担忧，她回以真挚的笑靥，「老师你也有升等的压力吧？」

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