周一早上，校长请我去办公室喝茶。

他没有寒暄，开门见山：「你知道上周你们去参加那个论坛，造成什幺影响吗？」

我看着他。

他拿出一份公文影本。

是教育局的，写着：「针对近日某高中学生参与具政治争议之社会行动，请学校查明是否涉及校园政治化，并强化教师中立原则。」

我深吸一口气。

「我想我们只是说出了我们的观察。」

校长摇头：「你知道这不是只有观察。你那几位学生现在成了舆论工具。你想保护他们，就要知道什幺该做，什幺不该做。」

他语气仍算平和，但我听懂了：这是一次正式的警告。

※※※

下午，《中时晚报》网站首页，挂着一张我们在青年论坛讲台上的截图。

标题是：《高中教师借学生成名？背后真相曝光》

内文说我是一名「社运色彩浓厚的青年教师」，带领学生从事「脱离正规课程之政治实验」，质疑我背后是否有某政党资助。

还引用了网友的留言：「孩子应该好好念书，不是被老师牵去当棋子。」

我的手机在震动。

家人、朋友、几位曾经的学长姐，都传来讯息。

「你还好吧？」

「媒体有够乱来，别被打倒！」

我坐在教员办公室的角落，看着萤幕。

隔壁桌的同事故作若无其事。

但我知道，他们都在看。

※※※

晚上，我开了一个视讯会议。

十三位学生都在线上。

林咏晨开口第一句话：「老师，我妈今天问我，是不是被洗脑了。」

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